如何让孩子变得自信有勇气

摘要: 您认为自己的孩子胆小、不自信、不敢挑战吗?\x0a您还在苦苦的思索原因、寻找方法,\x0a怎样让孩子自信、阳光,积极又敢于挑战吗?

11-11 11:22 首页 保定剑桥幼儿园

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您认为自己的孩子胆小、不自信、

不敢挑战吗?

您还在苦苦的思索原因、寻找方法,

怎样让孩子自信、阳光,积极又敢于挑战吗?


首先我们要知道什么是自信,

自信即一个人的自我价值的肯定,

包括周围人对他的看法和自己对自己的看法。

那么如何让孩子们变得敢于尝试,

敢于当众讲话,不那么胆小呢?


自信和能力就像人的能力的催化剂,将人的一切潜能都调动起来,将各部分的功能推动到最佳状态。要想孩子能力得到充分的发掘,家长与教师都应该注意从小培养孩子的自信和勇气。


专家表示,当孩子通过自我表现获得赞美,体会到被肯定的喜悦时,自信心便会随之增强;而自信心的增强,反过来又会促使孩子勇于表现自己。只要孩子能学会勇敢地展示自己,就是在把握机会,积极进步。


“勇气”是一种抽象的意志品质,需要通过具体行为的呈现,来帮助幼儿理解。


满城剑桥幼儿园《勇气大挑战》活动开始啦!


在老师的带领和陪伴下,小朋友们在附近广场进行勇气挑战——向陌生人介绍自己并表演才艺,结束后会得到对方的小贴画奖励,最后根据贴纸的数量从幼儿园兑换相应的礼品。


自信和勇气对一个人一生的发展所起的作用,无论在智力上还是体力上,或是处世能力上,都有着基石性的支持作用。一个缺乏自信和勇气的人,便缺乏在各种能力发展上的主动积极性,而主动积极性对刺激人的各项感官与功能及其综合能力的发挥起着决定性的作用。

 

瞧!孩子们勇敢的向陌生人介绍自己,积极展现自己的才艺,向主动性的人际交往迈出了一大步!


才艺结束后,路人会根据小朋友的才艺表现,给小朋友们衣服上贴上幼儿园提前准备好的小贴画奖励。


孩子们在活动中绽放开心的笑容


得到满满的贴纸,收获鼓励与赞扬


回到幼儿园后的“贴纸兑换奖品”环节,将激励具体化,也在回顾中更加加深了孩子的记忆。


满城剑桥幼儿园为期两周的《勇气大挑战》活动完美落幕,孩子们的表现获得了大众的认可,幼儿园活动也得到了家长的赞扬。在活动过程中,老师们充分展现了团结协作,无私奉献的团队精神。

 


老师们在设计这项活动时,做了充分的准备,仔细研究并确定活动目标及要求,用激励的方式、有趣的形式提升孩子自信心、增加孩子的勇气。


而“家园共育”更是促进孩子持续进步的良好教育形式,因此剑桥幼儿园建议,家庭教育也应同时注重培养孩子的独立、自信、勇敢的品质,父母或家长可以从“扩大孩子接触面、对孩子特长多鼓励、创造机会让孩子多表现”三个方面,注意培养孩子的勇气和自信。

 

给孩子一个自信的起点,

成就孩子脸上自信的笑容!

做教育,我们是认真的!

 

照片 | 满城剑桥幼儿园 


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