? 英语游学 ? 人人都可以参加!

摘要: 资深游学顾问:Terry\x0a微信号:hanlin951111\x0a邮 箱:zhl.1995@163.com\x0a\x0aMichael\x0a微信号:M_Xzoa\x0a邮 箱:709026909@qq.com

无论初学者,还是达到中级和高级水平的英语学习者,都可以随时报名参加!



什么是英语游学(English Language Travel)?

游学是到母语国家学习英语并融入当地文化的一种语言学习方式。通过训练有素的专业语言教学人士精心设计出高效有趣,充分激发学员语言能力的课程和配套活动,让学习者不仅学习语言,还学会关心别人;在克服困境中建立自信;在团队活动中与人合作;在学习过程中积累能力。


英语游学是英语学习与暑期旅游以及社会实践的完美结合,让学生通过短期的在国外学校学习,通过对国外风俗习惯、生存环境、学习环境进行体验以达到留学前演练的效果。


比如:


游学需要多长时间? 

时间安排很灵活—— 一般根据自己方便安排一周或更长。因为一般注册参加课程是按周计时的。


如果有时间,短期游学安排2-3周比较理想。如果有具体的学习目的,当然可以安排数月甚至一年。



到哪里游学最好?

把语言(英语)学习和文化体验安排在一起,是理想的语言学习方式。学英语,自然是到英语为母语的国家最理想。


对于不经常出门,特别是初次出境的人而言,最理想的学习环境是多文化环境,也就是参加聚集了来自世界各地英语学习者的国际班。全部是中国学生的班级就不太好,因为那样就像是把一个班级从国内搬到国外上课似的,大家在一起很可能多半说中文,达不到体验浸入式语言学习的目的。


同样的道理,一个班里如果来自同一个国家的学生人数过多,全英语环境就随时会被打破,其他国籍的学生也容易感到被冷落。


所以,我们推荐英国、新西兰以及美、加、澳等国。同时,各个国家也可以选择不同的城市哦!比如如果您选择去英国三周,可以在爱丁堡游学一周、格拉斯哥一周、伦敦一周;等等。


如果动心了,想了解详情,就请联系我们吧!(文末有联系方式。)





什么人可以参加游学?

和您想象的不一样,7岁以上的任何人都可以参加!对的,任何人!!!


只不过,以英国为例,未满16周岁的同学,只能参加暑期课程。7-11岁的需要参加有招收儿童许可的学校的课程,12-17岁则参加青少年课程。(只要年满16周岁,就可以选择成人学校的课程了。)




那么,什么时候可以参加游学呢?

        

以英国为例,未满16周岁的同学,只能参加暑期课程。7-11岁的需要参加有招收儿童许可的学校的课程,12-17岁则参加青少年课程。(只要年满16周岁,就可以选择成人学校的课程了。)新西兰、美国、加拿大及澳大利亚等其他国家情况也是类似的。


如果是成人(16周岁以上),恭喜您!全年除了圣诞假期,一年四季都可以报名参加游学!




为什么选择东行西走??

        详细说起来,可以说出几大箩筐的理由呢!这里就捡几条重要的来说说吧:


1. 参与我们工作的教师等工作人员,几乎全是真心热爱英语学习,深知教育的重要性,同时各自有其他收入来源的一个团队。所以,你懂的......


2. 同时,我们都是由衷热爱旅行,唾弃走马观花似的观光,而且对各国情况都算有相当了解的人。


3. 我们鼓励少年人学好英语,如果今后希望留学依靠自己准备申请材料,至少不受中介或其他人误导。

至于成年人,通过我们联系的联系游学,除了顺便提高英语能力,还可以真正享受价廉物美的深度自由行!


4. 遵从安全第一的原则,我们选择合作的国外学校,都是当地教育部门和政府认可的正规国际学校。同时根据英国法律要求,“东行西走”也是在英国文化教育部正式注册的在中国可以招收青少年学生的机构。


5. 未成年的学员需要带队时,为保证参与体验和保证每个人得到足够的关注,每个带队教师只负责5-10名学员。


6. 在语言学习和西方文化体验方面,我们一直身体力行,最理解学生和家长在面对国际环境时的处境和感受。我们只推荐我们自己以及自己的子女也愿意去的学校!


......


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一直有个说法,什么东西到了中国就变味。我们爱恨交加的日本人很善于借鉴和模仿,中国人却很善于山寨。游学这件事再次验证了我们的“山寨”能力。


语言游学和不同的文化主题游学是西方一直存在的一种把游历和增长见识结合在一起的形式。不同于纯属休闲娱乐的旅游,游学的目的不仅有游,还有学。


对于在校学生和刚刚毕业的年轻人而言,甚至于对于乐学不倦的成年人也一样,整个世界都是他们课堂的延伸。他们抱着强烈的求知欲和无比的好奇心去探索和观察每个新的地方,去学习不同的文化,了解不同的社会。通过游学的经历,他们不仅可以了解异族的风俗人情,而且提升了对本民族文化和对自我的认识,增强了自信心,使得他们可以更好地适应这个不断全球化的社会,可以在跨文化的工作环境中游刃有余。


然而我们国内很多的游学项目,不仅没有强化有利于参加者真正深入体验不同文化的日程安排,反而成了变相的中国式境外游。所谓中国式的境外游,我们已经见的不少,什么“十日七国游”、“欧洲十国游”之类的。欧洲国家再小,也不至于你一两天就能看懂一个国家吧?

我倒是觉得这种旅游的火爆,再次说明我们的文化好面子,看重形式而不是实质的特征。一下子去过十个国家,估计是“听起来好听”大于真正的感受和收获吧。欧洲国家,就算你只看重面积对比,一个国家也大致和我们一个省差不多呀。一到两天就走过一个国家,何况不是专机接送,很多时间不可避免要耗在旅游大巴上,这个比国家领导人视察看到的还要少得多啊。这样的安排,连旅游都谈不上,简直就是奔波而已。


居然也有很多学校和相关部门,和旅行社配合推出这样类似的项目,加上几个半天的课程和讲座,就冠以“游学”之名。不明就里的家长和学生,也纷纷的掏出比团队游昂贵的价格去参加。

那么什么才是真正的游学呢??


旅行社虽说不能算是假游学的罪魁祸首,但是,术业有专攻。旅行社毕竟对于教育培训的认识不够专业。而真正的游学,应该是属于”国际化教育”的一个组成部分。所以,游学活动的组织方,应该以教育工作者和教育机构为主导。


语言文化游学项目,最好是和英语国家的专业语言培训学校合作,由具有丰富语言教学以及培训国际学生经验的学校来组办的。


所谓国际化教育,既是致力于跨国界的游历和学习,同时也致力于培养具有全球化眼光的学生,使他们将来能够适应多文化的工作环境。比如,2012年,美国教育部曾经在感恩节前举办国际教育周(International Education Week),2013年将于11月12-16日和18-22日再次举办此活动, 2014年11月也会举办。这个活动是为了庆祝国际化教育和交换项目的成果。主办方的目的是让美国学生为适应全球化的环境做好准备,同时希望吸引有望成为未来世界领导者和精英的国际学生从世界各地到美国来学习,同时来分享他们的文化和经历。这也显示了国际化教育不仅仅是单纯的为了跨越国界,而是从世界的角度来看待和思考地方性的问题。全美的学校在“国际教育周”都会举行校内校外的庆祝活动。


我们所主张的游学,就是建立在国际化教育的理念上的。所以我们不会主张学生在短短2-4周的时间去周游列国,而是让他们深入到当地人的生活中,通过和寄宿家庭以及来自世界各地的国际学生的朝夕相处,去体验当地的文化风俗,为成为具有全球化眼光的“国际公民” 迈出坚实的一步。


游学项目和留学的选择有相似之处。一是要考虑自身的爱好和需求,比如对什么样的文化和哪个国家感兴趣,希望了解什么。二是要考察操作公司的可信度,包括了解他们能否解释项目的文化背景,他们的领队的英语能力,有无教育背景等等。 


真正的游学,有以下特征: 

1.  语言课程的设置符合教学规律,而不是用专家等口号作为噱头,日程安排中包括有规律的语言课程和文体活动。

2.  学校通过其所属国家和地区主管机构的认证和授权,有招收国际学生的资质。比如英国的学校必须通过英国领事馆文化教育处等权威机构的认证。

3.  以学习地点为中心安排参观活动,每晚回到寄宿家庭或者宿舍,以和不同文化背景的人群的互动和交流为主。

4.  领队老师不同于导游,应该有教学或者学校管理经验,胜任安排和处理学生之间以及学生和外教之间的事务。

5.  没有购物安排,虽然参与者也可以在学习的城市周边游玩和逛街。



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2017年


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